督导通报

2022年第4期 总75期

咸阳职业技术学院质量保证中心        2022年3月28日

2021-2022学年第二学期线上教学

检查通报

3月14日—3月23日，为应对疫情影响，学院全面启动线上教学，共有431门课程在线授课。线上教学实施以来，教学秩序井然，教学效果良好，现将线上教学运行情况通报如下：

一、基本情况

（一）领导重视，措施得力

学院领导高度重视线上教学，专门召开会议，提前部署，督促落实，特别要求质量保证中心加强线上教学监控，确保线上教学不打折扣。全院相关部门迅速行动，安排好线上教学、学生组织、后勤保障、疫情防控等各项工作，加强督促落实；质量保证中心精准安排线上教学监控，全员参与，分工明确，包抓院部，责任到人，做到上课有人听，问题有反馈，整改有跟踪，工作有记录，有力保障教学质量。

（二）督导分工明确，监控到位

教学督导室积极与教务处、教学院部积极对接，收集线上教学备案表，安排线上检查包干分配表；质保中心全员参与，教学督导分工明确，包干负责巡课听课，巡课记录详实可靠，发现问题及时反馈；督导办公室每日汇总存在问题，解决落实持续跟进，确保教学质量不打折扣。

（三）院部组织有力，跟进及时

教学院部优化线上教学方案，制定切实可行的监控措施，成立线上教学检查小组，安排专人线上检查，填写检查记录，反馈教学意见，保障线上教学质量。如建筑学院建立院长、党总支书记、副院长、学发办主任“三级”分层教学管理体系，实行教学督导日常检查和随机抽查、课程变动随时扫码信息化登记、授课过程异常学习委员随时汇报等制度，做到“让数据多跑路，让老师少跑路”，全方位保证教学秩序和质量监控；马克思主义学院制定了《马克思主义学院2021-2022学年第二学期线上教学实施方案》《马克思主义学院2021-2022学年第二学期线上教学巡查表》，统一线上教学平台，统一线上集体备课，统一培训平台操作，精心做好线上教学准备；电子信息学院教师建立线上班级微信群，搭建师生联系与交流平台，组织授课教师进行课前演练，提前测试网络和设备，确保学生熟悉使用教学平台和工具；财经学院专人专职负责检查师生出勤、调停课等情况，及时报备教务处和质保中心；仪祉农林学院针对教师选用的授课平台使用开展培训、测试与演练，针对演问题及时调整，充分发挥平台智能化功能，提升线上教学效果；医药化工学院共享电子课表、学生名单、学生干部联系方式等信息，便于师生联系沟通。

（四）教学方法灵活，教学主线清晰

1.教学准备充分，直播视频流畅。绝大部分教师教学态度端正，认真负责，能够按照教学任务有序地开展线上教学，教学方法灵活多样。线上授课受网络、设备等客观条件限制，网络卡顿、延迟、不稳定等拥塞现象。但是大部分教师能提前登录网络平台，准时开展直播教学，视频流畅，语音清晰，整体效果良好。

2.内容安排合理，组织严谨有序。一是大部分教师教学目标明确，教学内容全面充实，PPT图文并茂，案例新颖，突出热点，教学材料准备充分，教学主线清晰。授课内容重难点突出，课堂教学效果良好。二是绝大多数教师精神饱满，亲和力强，注重师生互动，课堂组织科学，考勤严格，有序管理。三是大部分教师能够开启直播和回放功能，方便学生随时回看，便于学生课后复习。

（五）学习兴趣浓厚，参与互动积极

大部分学生学习态度端正，精神饱满，学习兴趣浓厚，积极参与课堂互动，上课状态良好，能在讨论区积极发言，及时回答老师提出的问题，作业完成情况整体较好。

二、存在问题

（一）平台问题

个别学院教师授课平台种类较多，学生需下载多种APP软件，容易造成网速缓慢，出现卡顿现象，同时不利于教学监控；个别教师临时改变授课平台、授课班级号或设置进班授权，导致督导无法进入课堂。

（二）授课问题

个别教师对教材内容不加处理，教学设计不够科学规范，授课内容过于繁杂，存在满堂灌现象；个别教师PPT存在文字搬家现象，缺少提炼，课件制作过于简单，上课形式较为单一。

（三）学习问题

学生上课用心度无法真实判断，有些学生不能完整地参与直播，学习过程很容易走神，自律性较差。

三、改进建议

（一）优化授课平台

建议教学院部在保证教学效果的前提下，优选并尽量统一授课平台，以利于教学开展、利于学生学习、利于督导检查。

（二）加强教学研究

教师应保持信息敏感度，提高应用现代教育技术的手段和方法，提高课堂教学设计能力，制订线上教学最优化方案，科学处理教材，整合教学资源，精选典型案例、视频，优化授课课件；进一步挖掘平台功能，充分利用线上资源，加强课堂教学组织，通过随机点名、即时答题、弹幕、讨论区讨论等形式提升学生课堂的仪式感和参与度，确保线上线下同质同效。

（三）深化教学改革

教师要更新教育教学理念，适应常态化“战疫”时期教育模式，深入研究学校教育与家庭教育、线上载体与线下载体、传统模式与新兴模式等方面的深度融合，深化教育教学改革，促进教学信息化进程，探索人才培养的新途径，提高人才培养质量。

附：

2021-2022学年第二学期线上授课情况汇总表

主送：各二级学院

抄送：分管院领导

咸阳职业技术学院质量保证中心    2022年3月28日印发